Ребусы По Пожарной Безопасности В Картинках

Мировая история в картинках. Древняя Месопотамия. Правление Клеопатры. Энциклопедия 'Всемирная история'. Средневековые цивилизации запада и востока.. Ребусы по биологии. Обмен веществ и энергии в клетках организма. Олимпиады По биологии. Демонстрационные варианты всероссийской проверочной работы по биологии. Тематические задания для подготовки к ОГЭ по биологии. Тема мероприятия: КВН по пожарной безопасности. Цель: формирование основ пожарной безопасности младших школьников. Задачи: Закреплять и систематизировать знания детей о правилах пожарной безопасности. Прививать навыки осторожного обращения с огнем. Формировать навыки детей пожарной безопасности в различных жизненных ситуациях. Оборудование: Плакаты: «Спички не тронь, в спичках – огонь!». Команды по очереди разгадывают ребусы. (9-14 слайды). Конкурс №3 «Пословицы».

Поиск по картинке. Коллекция русских скороговорок и чистоговорок. Кроссворд математический «Теория множеств». Морское путешествие. Новогодние загадки.. Школа безопасности. Русский язык, литература. Иностранный язык. Ребусы по ОБЖ. Ребусы в картинках с ответами.

В стране Пожарной безопасности Задачи викторины: развивать умение детей ориентироваться в сложных жизненных ситуациях: (обращаться при необходимости к сотрудникам милиции, в пожарную охрану, вызывать скорую помощь); воспитывать уважение к профессии спасателя, коммуникативные умения, ответственность за безопасное поведение. Материал и оборудование: атрибуты к сюжетно-ролевой игре «Спасатель» (3 комплекта: пожарный шлем, пожарный шланг, пожарное ведро, пожарные перчатки, накидка, огнетушитель), демонстрационные картинки с изображением предметов, которые должны находиться на пожарном щите, различными игрушками, наборы цифр, одноразовые стаканчики, ёмкости для воды, изображение огня, фишки для подсчёта баллов, медали для награждения победителей и участников.

Предварительная работа. Чтение художественной литературы (К.И. Чуковский «Путаница», С.Я. Маршак «Кошкин дом», «Пожар», С.В. Михалков «Дядя Стёпа»); сюжетно-ролевая игра «Спасатель»; дидактические игры: «Что пригодится при пожаре», «Опасные ситуации», «Опасные предметы», «Соблюдай правила пожарной безопасности». Ход викторины по пожарной безопасности Воспитатель (В.). Ребята, вы любите путешествовать?

Предлагаю вам отправиться в путешествие, ну а какое, вы узнаете, если отгадаете мои загадки. На привале нам помог: Суп сварил, картошку пёк, Для похода он хорош, Да с собой не понесёшь. (Огонь.) Вьётся, извивается, В небо устремляется. (Дым.) Там учат, что пожар – беда, Там правила все соблюдают И ребятам объясняют, К чему ведут опасности. В какой же это есть стране? В стране (Пожарной безопасности).

Правильно, ребята. Мы отправимся с вами в страну Пожарной безопасности. Но сначала нам необходимо разделиться на команды Дети делятся на 3 команды, рассаживаются за столы, выбирают капитана, придумывают команде название. Итак, начинаем нашу викторину. Первый конкурс называется «Отважные спасатели». Это профессия важная, Очень сложная и отважная, Тот, кто ей себя посвящает, Злой огонь всегда побеждает.

Если случится беда – спасатель на помощь придёт, Из дома горящего всех он спасёт. В этом конкурсе будут участвовать капитаны команд. Им нужно как можно быстрее стать спасателями На стульях приготовлены комплекты с атрибутами сюжетно-ролевой игры «Спасатель»: 1 комплект (накидка, перчатки, шлем, шланг); 2 комплект (накидка, перчатки, шлем, ведро); 3 комплект (накидка, перчатки, шлем, огнетушитель). По команде капитаны начинают собираться на пожар. Победит самый быстрый и ловкий. Подведение итогов конкурса.

Второй конкурс называется «Отгадай, из каких произведений строки». Вам предстоит назвать произведение, отрывок из которого я прочту.

Первая ответившая команда получает фишку. Море пламенем горит, выбежал из моря кит: — Эй, пожарные, бегите!

Чуковский «Путаница».) С треском, щёлканьем и громом Встал огонь над новым домом, Озирается кругом, Машет красным рукавом. Маршак «Кошкин дом».) Мать на рынок уходила, Дочке Лене говорила: — Печку, Леночка, не тронь! Жжётся, Леночка, огонь! Маршак «Пожар».) Что за дым над головой? Что за гром над мостовой? Дом пылает за углом.

Что за мрак стоит кругом? Ставит лестницы команда. От огня спасает дом. Михалков «Дядя Стёпа».) Подведение итогов конкурса. А теперь команды будут отгадывать загадки. Конкурс называется «Отгадай загадку – отыщи отгадку», т.е.

Вам нужно показать картинку с отгадкой. (Детям раздаются наборы картинок с изображением отгадок и различных игрушек.) И в школе, и в больнице, И в детском саду Стоит он на страже, Стоит на посту. О нём знает каждый житель, Называется он (огнетушитель). Защитит он кожу, Защитит глаза. В нём ты на слона похожий И в дыму с ним уверен всегда.

Не пропустит удушливый газ, А называется он (противогаз ). Рыжий зверь в печи сидит, Рыжий зверь на всех сердит. Он со злости ест дрова. Может, час, а, может, два. Ты его рукой не тронь, Искусает всю ладонь. Если вдруг пожар случится, Кто быстрее всех примчится На машине ярко-красной, Чтоб залить огонь опасный?

Я рвусь напролом И называюсь просто (лом). Ушки и дужка, Под ними – кружка, Пустое – бренчит, Полное – молчит. Из металла шея – шест, Два крючка у носа есть. Коль случается пожар, Лезет смело прямо в жар. У моря мы лежим на нём, Поможет он в борьбе с огнём.

Подведение итогов конкурса. А теперь мы с вами вспомним, какие службы спасения необходимо вызывать в разных ситуациях. Детям предлагаются наборы с цифрами, из которых каждая команда должна составить номер «101», «102» или «103» и объяснить, какой номер у них получился, в каком случае необходимо использовать его и что сообщить по телефону в случае звонка. Ну а сейчас, эстафета для всей команды «Потуши огонь». По команде «Пожар! Помогите!» дети берут одноразовые стаканчики, зачерпывают воду из приготовленного заранее ведра и поочерёдно относят к «очагу пожара».

Чья команда быстрее справится с заданием, та и победит. Подведение итогов конкурса. В конце нашей викторины по пожарной безопасности мы проведём блиц-турнир. Я вам буду задавать вопросы, а вы должны правильно ответить на вопрос. За каждый верный ответ команда получает фишку.

Можно ли играть со спичками? (Нельзя.). Можно ли разжигать костёр? (Нельзя.). Можно ли учиться пользоваться спичками вместе с родителями? (Можно.). Можно ли играть со спичками на улице?

(Нельзя.). Можно ли поджигать траву? (Нельзя.). Можно ли смотреть на огонь в печи? (Можно.). Можно ли детям зажигать газовую плиту самостоятельно? (Нельзя.).

Можно ли находиться возле костра, если рядом есть родители? (Можно.).

Можно ли задувать свечи на праздничном торте? (Можно.). Почему номер телефона спасателей такой короткий и простой?

(Чтобы его было легко запомнить.). Какого цвета огнетушитель? (Красный.). Чем кроме воды можно потушить огонь? (Песком, землёй, огнетушителем.).

Как называется профессия людей, борющихся с огнём? (Пожарный, спасатель.) Подведение итогов конкурса. Наступило время определить команду-победителя нашей викторины. Подсчитываются фишки, набранные каждой командой. Вручаются медали за 1, 2 и 3 места.